Hoe je de overstap naar vaardigheidsgericht leren kunt maken.
Verandering is een constante factor in het dagelijkse werk van elke HR- of L&D-professional. Ons werk evolueert, tools worden continu bijgewerkt, werkplekken veranderen en de vaardigheden voor succes veranderen voortdurend. Te midden van dit dynamische landschap blijft één ding consistent: mensen zijn de drijvende kracht achter alles. De individuen binnen uw organisatie zijn de sleutel tot bedrijfsgroei. Daarom zou de ontwikkeling van hun vaardigheden niet alleen een prioriteit moeten zijn - het zou een no-brainer moeten zijn! Maar waar moet u uw inspanningen het beste op richten? En welke vaardigheden zijn essentieel voor de toekomst?
Leren op basis van vaardigheden wordt steeds belangrijker omwille van verschillende factoren. Ten eerste vereist het tempo van technologische innovatie dat werknemers hun vaardigheden voortdurend bijwerken om relevant en concurrerend te blijven op de arbeidsmarkt. Ten tweede evolueert de aard van het werk zelf, met een toenemende focus op automatisering en AI, wat nieuwe vaardigheden vereist.
Bovendien is er, nu organisaties streven naar meer efficiëntie en effectiviteit, een groeiende behoefte aan werknemers die beschikken over gespecialiseerde, functiespecifieke vaardigheden die direct bijdragen aan de bedrijfsdoelstellingen. Al deze factoren maken de vraag naar vaardigheidsgericht leren onvermijdelijk. Maar leren op basis van vaardigheden vereist een fundamentele mentaliteitsverandering ten opzichte van traditionele methoden. L&D teams zijn niet langer alleen maar facilitators van training; ze zijn architecten van gepersonaliseerde leertrajecten. Dit betekent een strategische verschuiving naar wendbaarheid en flexibiliteit, het omarmen van datagestuurde besluitvorming en het cultiveren van een cultuur van continu leren. In plaats van one-size-fits-all oplossingen moeten L&D-professionals nauw samenwerken met belanghebbenden, technologie inzetten voor effectieve levering en resultaten meten om ervoor te zorgen dat trainingsinspanningen direct bijdragen aan het succes van de organisatie in dit steeds veranderende landschap.
Maarten Franken, medeoprichter van GoodHabitz, ziet ook de verschuiving in het L&D landschap. Hij sprak in een van de afleveringen van Moving Forward:
Nu klinkt dit allemaal misschien nog wat abstract, dus laten we eens kijken naar een voorbeeld. Programma's voor leiderschapsontwikkeling zijn een goed voorbeeld om te illustreren hoe op vaardigheden gebaseerd leren de traditionele aanpak van talentontwikkeling verandert. In het verleden waren leiderschapstrainingen vaak gericht op algemene leiderschapstrekken en -principes. In de huidige dynamische bedrijfsomgeving vereist effectief leiderschap echter een reeks vaardigheden die zijn afgestemd op specifieke contexten en uitdagingen.
Een op vaardigheden gebaseerde leerbenadering rond leiderschapsontwikkeling zou betrekking hebben op specifieke vaardigheden die cruciaal zijn voor het succes van leiderschap. Dit kunnen onder andere strategisch en cruciaal denken, emotionele intelligentie, verandermanagement en interculturele communicatie zijn. In plaats van algemene leiderschapstheorieën aan te reiken, leggen L&D teams nu de nadruk op de ontwikkeling van praktische vaardigheden door middel van experimenteel leren, casestudies, mentorschap en simulaties.
Leren op basis van vaardigheden biedt verschillende belangrijke voordelen. Een van de belangrijkste voordelen is de relevantie en toepasbaarheid in verschillende functies en bedrijfstakken. Leerlingen in vaardigheidstrainingen verwerven niet alleen theoretische kennis, maar ook bruikbare vaardigheden die ze onmiddellijk kunnen toepassen in hun dagelijkse verantwoordelijkheden. Deze praktijkgerichte aanpak bevordert een persoonlijke leerervaring, waardoor mensen de uitdagingen in de echte wereld met vertrouwen en doeltreffendheid kunnen aangaan.
Daarnaast sluit vaardigheidstraining nauw aan bij de doelstellingen van de organisatie en de eisen van de markt. L&D-professionals werken samen met zakelijke belanghebbenden om specifieke vaardigheden te bepalen die essentieel zijn voor het stimuleren van innovatie, het aanpassen aan veranderingen en het stimuleren van teams die topprestaties leveren. Door zich te richten op deze gerichte vaardigheden kunnen organisaties een personeelsbestand opbouwen dat is toegerust om te floreren.
Samengevat betekent vaardigheidsonderwijs een paradigmaverschuiving ten opzichte van het traditionele, theoriegestuurde onderwijs. Het legt de nadruk op praktische competenties die individuen in staat stellen uit te blinken in hun respectieve rollen. Deze aanpak verbetert niet alleen de individuele capaciteiten, maar draagt ook bij aan het algehele succes van de organisatie door ervoor te zorgen dat werknemers de juiste vaardigheden aanleren om uitdagingen aan te gaan en effectief samen te werken in een dynamische werkomgeving.
Leren op basis van vaardigheden sluit nauw aan bij de filosofie van het GoodHabitz Groeimodel, dat de nadruk legt op essentiële aandachtsgebieden voor zowel organisatorisch als individueel succes op de werkplek van vandaag. Het model categoriseert vaardigheden in groeigebieden waaraan individuen, teams en organisaties prioriteit moeten geven om groei en veerkracht te bevorderen.
De acht groeigebieden die worden beschreven in het GoodHabitz Groeimodel vertegenwoordigen fundamentele pijlers van persoonlijke en organisatorische ontwikkeling, die elk essentiële vaardigheden bevatten die nodig zijn voor succes op de moderne werkplek. Door zich op deze gebieden te richten, kunnen individuen en organisaties veerkracht, aanpassingsvermogen en innovatie cultiveren, zodat ze concurrerend blijven en klaar zijn voor de toekomst in verschillende functies en industrieën.
Voor individuen dient het model als een routekaart die hun huidige staat verbindt met hun ambities. Door kerngebieden voor ontwikkeling te identificeren, krijgen individuen duidelijkheid over wie ze zijn en welke vaardigheden ze nodig hebben om zich te ontwikkelen, zowel persoonlijk als professioneel.
Op dezelfde manier brengt het model voor bedrijven overtuigingen op één lijn met praktische oplossingen, zodat ze uitdagingen het hoofd kunnen bieden door gerichte leerinhoud te bieden die gericht is op specifieke vaardigheden binnen groeigebieden. Door gebruik te maken van het model kunnen bedrijven de organisatiecultuur verbeteren, effectieve teams bevorderen en duurzame groei stimuleren in een snel veranderend bedrijfslandschap.
Samengevat biedt het GoodHabitz Groeimodel een strategische benadering van persoonlijke en organisatorische ontwikkeling door zich te richten op het verbeteren van capaciteiten, het stimuleren van zinvolle verandering en het creëren van een blijvende impact op de dynamische moderne werkplek.
Wil je naar de volledige
aflevering luisteren?
Ontdek meer inzichten, tips en trucs van Maarten Franken in onze podcastaflevering 'Skills van de toekomst, en hoe je deze het beste kunt trainen'.