Even voorstellen:
De GoodHabitz-les.
Vers van de pers! We stralen van opwinding om onze nieuwste toevoeging aan de GoodHabitz oplossing te presenteren. Met trots introduceren we de GoodHabitz Lesson leerervaring, een één uur durende deep dive om je te helpen blijvende verandering teweeg te brengen!
Ontdek hieronder alles wat je moet weten over deze spannende nieuwe ontwikkeling.
De grondbeginselen van
de les.
Wat maakt de nieuwe Lesson zo speciaal? We zijn blij dat je dat vraagt! Laten we eens door een aantal van de geweldige functies van de Les ervaring.
Als een scherpziende GoodHabitz expert, heb je zeker gemerkt dat de Les pagina ziet er een beetje anders dan de cursus pagina die je kent en liefde. Maar dat is nog lang niet alles. Ontdek wat een les nog meer tot een les maakt.
Eerst en vooral bestaat een les uit 5 leeractiviteiten. De gebruikte activiteiten kunnen verschillen per les en worden gepresenteerd met behulp van een van de 3 leerformaten die je al kent en waar je van houdt binnen de GoodHabitz leerbibliotheek:
- Kijken: Video's om je inspiratie of nieuwe kennis te geven.
- Lezen: Artikelen, tijdschriften en andere geschreven content om je begrip te verdiepen.
- Toepassen: Het geleerde in de praktijk omzetten, om praktische toepassing te stimuleren.
Achter elke les zit een filosofie om te inspireren, te informeren en te instrueren met behulp van de verschillende leeractiviteiten. Aan het einde van elke les zal de leerling niet alleen nieuwe kennis over een onderwerp hebben opgedaan, maar ook geïnspireerd zijn door praktische tips die ze in hun dagelijks leven kunnen toepassen.
De leerdoelen zijn cruciaal voor een effectieve leerervaring - waarom is deze leerervaring belangrijk en relevant voor de leerling.
Om hierbij te helpen, heeft de les 2 nuttige functies: Lesson guide en Lesson takeaways.
De lesgids is een overzicht van het onderwerp, het leerdoel en de verschillende activiteiten in de les. Gebruikers kunnen dit gemakkelijk bekijken voordat ze aan de eerste leeractiviteit beginnen en kunnen het ook raadplegen terwijl ze door de les navigeren.
Als de leerling de hele les heeft gevolgd, kan hij de les snel volgen. Dit is een handig overzicht van de belangrijkste leerpunten in de les, evenals een aantal extra tips (waaronder leuke lectuur!).
Tegenwoordig is er zoveel inhoud beschikbaar. Of je nu graag gaat zitten met een kopje thee en de krant leest of eindeloos door sociale media scrollt - er is heel veel informatie beschikbaar om je te helpen groeien en leren. Maar kwantiteit is niet belangrijker dan kwaliteit.
Onze leerervaringen zijn er niet alleen op gericht om leerinhoud te bieden, maar relevante leerinhoud die van toepassing is op elke individuele leerling. We willen dat ze naar voren leunen in de ervaring en de leerdoelen toepassen op hun persoonlijke situatie om de meeste impact te creëren.
Een spannende toevoeging aan de leservaring zijn onze leerboosters. Learning boosters zijn, in een paar woorden, vragen of stukjes informatie om de leerling te betrekken bij hun leerervaring.
De rol van een leerkracht is niet alleen opdrachten geven, maar ook de opdrachten introduceren, samen met de leerlingen over de opdrachten nadenken en hen op de hoogte brengen van leuke weetjes die hen meer kunnen motiveren.
Daarom gebruikt GoodHabitz “leerboosters”. Verrassende kleine stukjes inhoud die precies doen wat een goede leraar zou moeten doen.
Elke activiteit duurt 8-12 minuten. Met 5 activiteiten kun je binnen een uur iets (bij)leren.
Tijd is schaars, maar persoonlijke ontwikkeling is cruciaal! We streven ernaar om het voor iedereen in de organisatie gemakkelijk toegankelijk te maken - of ze nu de hele dag achter een laptop zitten of slechts 30 minuten per dag aan hun telefoon kunnen besteden. Een wereld van leren ligt binnen handbereik.
Bij GoodHabitz geloven we dat mensen de drijvende kracht zijn achter elke organisatie. Maar het is niet alleen aan het individu om organisatiebreed succes te creëren. De groei van elke persoon heeft een grote impact op hun team - dit stimuleren is essentieel.
Natuurlijk stimuleert onze nieuwe leservaring groei en kennisdeling tussen teams met de functie 'Groepsoefening'. De groepsoefening is een educatieve tool aan het einde van een les die individuen en teams in staat stelt om te communiceren en na te denken over de lessen van de les.
Net zoals het nieuwe lesconcept de inhoud dichter bij de leerling brengt, zal de groepsoefening dat ook doen. Het is naadloos geïntegreerd in de stroom van een les, waardoor leerlingen het makkelijker kunnen vinden en voltooien.
Voortbouwen op ons
educatief DNA.
Sinds het begin der tijden zijn er 5 kernprincipes die die magische GoodHabitz vonk creëren - het zit in ons DNA. Omdat het is ingebed als onderdeel van ons DNA, blijven deze 5 kenmerken duidelijk aanwezig in de Les-ervaring.
Inspirerend: geavanceerde media om de student te bewegen.
Motiveren: van leren een gewoonte maken.
Toegankelijk: iedereen kan alles leren.
Positief: onze wortels liggen in de positieve psychologie.
Effectief: een format-gebaseerde benadering van leren.
Morgen vraagt om
Nieuwe vaardigheden.
We weten dat de manier van werken voortdurend verandert, waardoor werknemers zich moeten aanpassen aan de veranderende omgeving - wat het belang van persoonlijke ontwikkeling benadrukt. Maar niet zomaar inhoud, oh nee! Relevante en boeiende leerervaringen zijn geschikt voor elk individu, ongeacht hun doelen en ambities.
GoodHabitz educatieve leerinhoud is gebouwd met competenties als kern. Ons onderzoek en onze ervaring binnen het leer- en ontwikkelingslandschap heeft geresulteerd in 65 competenties op 8 kerngebieden die wij zien als fundamenteel voor succesvolle individuen, teams en organisaties.